Buku ini mengkaji secara mendalam rekonstruksi paradigma pendidikan Islam yang berupaya memutus dikotomi antara ilmu agama dan ilmu umum. Fokus utama pembahasan berpusat pada pemahaman kokoh mengenai landasan, tujuan, fungsi, serta karakteristik pendidikan Islam yang diadaptasikan ke dalam praktik kontemporer. Penulisan ini menguraikan bagaimana konsep fitrah manusia, potensi peserta didik, ser…