Buku referensi praktis ini dirancang untuk membantu para guru, pengembang kurikulum, dan administrator sekolah dalam memahami sekaligus menerapkan metode penilaian alternatif (non-tradisional) di ruang kelas ESL (English as a Second Language) dan bilingual. Di dalamnya disajikan kerangka kerja berbasis penelitian kuat yang menghubungkan proses penilaian secara langsung dengan instruksi harian k…
• Buku ini menawarkan pendekatan empiris dalam memahami metodologi pengajaran bahasa Inggris (ELT) dengan cara menjembatani teori pemerolehan bahasa kedua (second language acquisition) langsung dengan hasil observasi nyata di dalam kelas David Nunan-Language Teaching Methodology - A Textbook For Teachers-Prentice Hall (1991) PDF | PDF. David Nunan tidak mendiktekan satu metode kaku yang harus…
Buku ini dirancang sebagai buku teks sekaligus lembar kerja retorika dan struktur kalimat yang komprehensif bagi pelajar bahasa Inggris tingkat menengah-atas (high-intermediate) dan lanjut (advanced) yang bersiap menempuh studi akademik di perguruan tinggi. Disusun dengan pendekatan bertahap (step-by-step approach), buku ini melatih pembaca menguasai konvensi penulisan akademik yang matang. Mat…
Buku ini menyajikan landasan interdisipliner yang kukuh mengenai studi Pemerolehan Bahasa Kedua (Second Language Acquisition / SLA) bagi mahasiswa pemula di bidang linguistik, psikologi, dan pendidikan. Muriel Saville-Troike dan Karen Barto mengulas secara komprehensif konsep-konsep fundamental mengenai bagaimana anak-anak maupun orang dewasa mempelajari bahasa baru. Penjelasannya mencakup pros…
Buku ini merupakan panduan praktis dan berbasis riset yang sangat populer di kalangan pendidik untuk mengembangkan strategi pemahaman membaca siswa di semua bidang studi (lintas kurikulum). Doug Buehl menyajikan lebih dari 40 strategi pembelajaran interaktif terstruktur (seperti Anticipation Guides, Concept Mapping, K-W-L Plus, Mind Mapping, hingga Questioning the Author) yang dirancang khusus …
Buku ini merupakan referensi metodologi komprehensif dan teks dasar yang dirancang untuk membekali calon guru maupun pengajar berpengalaman dengan landasan teoritis serta aplikasi praktis dalam pengajaran bahasa Inggris (ESL/EFL). Di dalam edisi ketiga ini, materi diorganisasikan ke dalam lima unit utama: metodologi pengajaran, keterampilan bahasa (mendengarkan, berbicara, membaca, menulis, tat…
• Buku ini menyajikan panduan komprehensif mengenai transisi dari pengujian bahasa tradisional yang bersifat struktural (discrete-point testing) menuju pendekatan komunikatif yang berorientasi pada tugas nyata. Cyril J. Weir membahas landasan teoritis serta parameter penting dalam merancang, melaksanakan, dan mengevaluasi tes bahasa yang mengukur kompetensi komunikatif siswa yang sebenarnya. …
• Buku ini dirancang sebagai panduan praktis sekaligus teoritis bagi guru bahasa Inggris yang ingin meningkatkan pemahaman dan keterampilan mereka dalam mengajarkan pengucapan (pronunciation). Gerald Kelly menjabarkan analisis mendalam mengenai fitur-fitur utama sistem bunyi bahasa Inggris, mencakup vokal (vowels), konsonan (consonants), penekanan kata/kalimat (stress), intonasi (intonation),…
Buku ini membahas mengenai pemakaian kata depan (preposisi) dan kata sambung (konjungsi) yang baik dan benar dalam struktur tata bahasa Indonesia.
Buku ini menawarkan metode pembelajaran baru yang praktis dalam mempelajari bahasa Arab dengan menyelaraskan sistematika pembahasannya dengan tata bahasa Indonesia. Materi dimulai dari pengenalan kata berdasarkan fungsi penggunaannya, tata cara pembentukan kata (morfologi/sharaf), penggabungan kata (frasa), hingga penyusunan kalimat (klausa/nahwu). Cocok digunakan oleh pelajar, mahasiswa, maupu…
Buku jilid pertama ini membahas fondasi teoretis, paradigma, serta ragam model pendekatan dalam melakukan penelitian ilmiah di bidang hukum Islam (fiqh). Penulis menguraikan 15 jenis model penelitian hukum Islam yang mencakup aspek konseptual, fokus kajian, kerangka berpikir, hingga langkah praktis implementasi penelitian lapangan dan teks.