Art Original
Pengembangan Kurikulum Pendidikan Agama Islam di Sekolah, Madrasah, dan Perguruan Tinggi
Buku ini menyajikan analisis konseptual-filosofis sekaligus aplikatif-operasional mengenai rekonstruksi dan pengembangan kurikulum Pendidikan Agama Islam (PAI) di Indonesia. Prof. Dr. H. Muhaimin membedah secara komprehensif problematika dikotomi pendidikan keagamaan serta menawarkan solusi integratif kurikulum PAI pada tiga ranah institusi yang berbeda, yakni sekolah umum, madrasah, dan perguruan tinggi. Penulis menekankan perlunya pergeseran paradigma PAI dari yang semula bersifat tekstual-doktriner ke arah kontekstual-metodologis, guna mengoptimalkan potensi kecerdasan spiritual, emosional, dan intelektual peserta didik. Di dalamnya diulas secara tajam tentang landasan kurikulum, pemetaan kompetensi, model-model pengembangan instruksional, serta reposisi multiperan guru PAI sebagai agen pembentuk karakter moral dan peradaban umat. Buku ini merupakan rujukan wajib dan investasi ilmiah yang sangat berharga bagi mahasiswa tarbiyah, dosen, guru PAI, pengembang kurikulum, serta praktisi manajemen pendidikan Islam.
Tidak tersedia versi lain