Buku ini menyajikan analisis konseptual-filosofis sekaligus aplikatif-operasional mengenai rekonstruksi dan pengembangan kurikulum Pendidikan Agama Islam (PAI) di Indonesia. Prof. Dr. H. Muhaimin membedah secara komprehensif problematika dikotomi pendidikan keagamaan serta menawarkan solusi integratif kurikulum PAI pada tiga ranah institusi yang berbeda, yakni sekolah umum, madrasah, dan pergur…