Buku ini hadir sebagai jawaban atas kegelisahan dualisme (dikotomi) antara pendidikan Islam dan ilmu umum. Penulis merumuskan konsep integrasi ilmu dan agama dalam kurikulum serta menggagas paradigma pendidikan terpadu demi mencetak generasi ulul albab—generasi yang memiliki kedalaman spiritual sekaligus keunggulan intelektual.
Buku ini membahas tentang catatan sejarah, pelaksanaan ritual ibadah, serta panduan etika umat Islam dalam menghadapi situasi pandemi global COVID-19.
Buku ini membahas kajian agama—terutama Islam—dalam perspektif ilmu sosial dan konteks kehidupan kontemporer. Penulis menguraikan definisi serta teori-teori agama menurut para pemikir klasik dan modern, kemudian menelaah peran agama dalam masyarakat, hubungan agama dengan modernitas, ilmu pengetahuan, serta berbagai fenomena sosial-keagamaan masa kini. Secara keseluruhan, buku ini menempatk…