Buku ini mengkaji konstruksi pemikiran filsafat dan epistemologi Islam dalam dunia pendidikan melalui pemikiran tokoh klasik terkemuka, Ibn Qayyim al-Jawziyyah. Di dalamnya diuraikan metodologi penggalian ilmu pengetahuan, validitas kebenaran pengetahuan dalam perspektif Islam, serta relevansi pemikiran madzhab Hanbali yang dianut oleh Ibn Qayyim dalam merespons kebuntuan tradisi keilmuan konteā¦