Art Original
Paradigma Baru Pendidikan Islam
Buku ini mengkaji secara mendalam rekonstruksi paradigma pendidikan Islam yang berupaya memutus dikotomi antara ilmu agama dan ilmu umum. Fokus utama pembahasan berpusat pada pemahaman kokoh mengenai landasan, tujuan, fungsi, serta karakteristik pendidikan Islam yang diadaptasikan ke dalam praktik kontemporer. Penulisan ini menguraikan bagaimana konsep fitrah manusia, potensi peserta didik, serta kompetensi pendidik harus diselaraskan dengan kebutuhan zaman. Melalui pendekatan yang humanis dan spiritual, publikasi ini menawarkan panduan praktis mengenai pembaruan komponen pendidikan—termasuk penggunaan media pembelajaran modern dan sistem evaluasi—guna membentuk generasi muda muslim yang berkualitas, berdaya saing global, namun tetap berakhlak mulia.
Tidak tersedia versi lain