Buku ini memuat profil, pemikiran, serta kontribusi para tokoh dan pemikir besar dalam dunia Pendidikan Agama Islam dari masa klasik hingga modern.
Pendidikan Islam dalam lintasan sejarahnya tidak pernah steril dari pengaruh sosial, politik, dan tarikan berbagai kepentingan ideologis. Buku Pergulatan Ideologis Pendidikan Islam karya Mukani ini membedah secara mendalam bagaimana institusi dan konsep kependidikan Islam mengalami dinamika pasang surut akibat kontestasi ideologi—baik internal umat Islam sendiri maupun tantangan eksternal ber…
Buku ini mengkaji konstruksi pemikiran filsafat dan epistemologi Islam dalam dunia pendidikan melalui pemikiran tokoh klasik terkemuka, Ibn Qayyim al-Jawziyyah. Di dalamnya diuraikan metodologi penggalian ilmu pengetahuan, validitas kebenaran pengetahuan dalam perspektif Islam, serta relevansi pemikiran madzhab Hanbali yang dianut oleh Ibn Qayyim dalam merespons kebuntuan tradisi keilmuan konte…
Buku ini menyajikan kajian sejarah dan biografis yang mendalam mengenai kontribusi serta pemikiran para tokoh intelektual Muslim dalam melakukan reformasi dan pembaruan sistem kependidikan Islam di Indonesia. Prof. Dr. H. Abuddin Nata, M.A. membedah secara komprehensif riwayat hidup, transformasi pemikiran, serta langkah praksis dari para pembaharu—mulai dari KH. Ahmad Dahlan, KH. Hasyim Asy\…
Buku ini menyajikan analisis konseptual-filosofis sekaligus aplikatif-operasional mengenai rekonstruksi dan pengembangan kurikulum Pendidikan Agama Islam (PAI) di Indonesia. Prof. Dr. H. Muhaimin membedah secara komprehensif problematika dikotomi pendidikan keagamaan serta menawarkan solusi integratif kurikulum PAI pada tiga ranah institusi yang berbeda, yakni sekolah umum, madrasah, dan pergur…
Buku ini diterbitkan guna membantu mahasiswa memahami dan memecahkan berbagai problem kependidikan Islam melalui kajian terhadap ayat-ayat Al-Qur\\\'an menggunakan pendekatan tafsir hermeneutik.
Buku ini memuat esai dan percikan pemikiran mendalam dari Prof. Dr. H. Said Agil Husin Al Munawar mengenai restrukturisasi dan metodologi pendidikan Islam di era modern. Di dalamnya diulas bagaimana mengaktualisasikan nilai-nilai luhur Al-Qur\\\'an ke dalam kurikulum pembelajaran, guna menjawab berbagai tantangan modernitas serta problematika institusi keagamaan di Indonesia.
Buku ini menyajikan analisis mendalam mengenai peta historis dan dinamika pergolakan pemikiran dalam dunia pendidikan Islam. Penulis membedah dua potret lokus sejarah yang krusial, yakni wilayah Timur Tengah pada era awal pertumbuhan Islam (zaman Rasulullah, Khulafaur Rasyidin, hingga dinasti-dinasti besar Islam) serta perkembangannya secara kontekstual di Indonesia. Pembahasan di dalamnya meny…
Buku klasik ini memaparkan secara kritis berbagai problematika dasar yang dihadapi oleh dunia pendidikan Islam. Penulis menggarisbawahi beberapa persoalan krusial seperti adanya ketidakjelasan arah dan tujuan pendidikan, ketidakserasian kurikulum dengan perkembangan zaman, keterbatasan tenaga pendidik yang cakap, hingga kekaburan landasan di setiap tingkat pendidikan. Melalui buku ini, Burlian …
Buku ini mengkaji secara komprehensif perjalanan panjang (evolusi) dan dinamika perkembangan sistem serta institusi pendidikan Islam dari perspektif sejarah. Penulis membedah pertumbuhan lembaga-lembaga pendidikan Islam tradisional, seperti kuttab, masjid, hingga berdirinya madrasah dan pesantren, serta bagaimana institusi tersebut beradaptasi menghadapi tantangan modernitas. Buku ini sangat pe…
Pendidikan Islam dalam lintasan sejarahnya tidak pernah steril dari pengaruh sosial, politik, dan tarikan berbagai kepentingan ideologis. Buku ini membedah secara mendalam bagaimana institusi dan konsep kependidikan Islam mengalami dinamika pasang surut akibat kontestasi ideologi—baik internal umat Islam sendiri maupun tantangan eksternal berupa modernitas, kapitalisme, dan sekularisasi. Penu…
Buku ini hadir untuk mengupas tuntas dan memperbincangkan hal-ihwal dinamika serta tantangan dunia pendidikan yang ada di Indonesia, khususnya dalam ranah pendidikan Islam. Penulis menyajikan analisis mendalam terkait kontestasi pemikiran, pergulatan ideologis di institusi pendidikan, hingga arah kebijakan kurikulum. Kehadiran buku ini menjadi referensi teoretis sekaligus praktis bagi pendidik …
Buku ini hadir sebagai sebuah alternatif solusi atas problem pelaksanaan Pendidikan Agama Islam (PAI) di sekolah yang selama ini cenderung lebih banyak digarap dari sisi kognitif, pengajaran, serta didaktik metodik teoretis semata. Penulis menawarkan strategi pengembangan PAI dari ranah konsep menuju aksi nyata melalui pembentukan dan pelembagaan budaya religius (religious culture) di lingkunga…
Buku ini mengkaji secara mendalam mengenai upaya menempatkan pendidikan Islam pada posisi tertinggi (supremasi) melalui strategi penguatan manajemen kelembagaan yang modern dan adaptif. Penulis, Atiqullah, menyoroti tantangan kontemporer yang dihadapi oleh institusi pendidikan Islam—seperti madrasah, pesantren, dan perguruan tinggi Islam—dalam mempertahankan mutu dan relevansinya di era glo…