Buku ini merupakan bagian akhir dari seri program membaca berbasis karya sastra yang dirancang khusus untuk meningkatkan keterampilan berbahasa Inggris bagi pelajar tingkat lanjut (Advanced/LEP/ESL). Di dalam buku Advanced Two, Burton Goodman mengompilasi berbagai cerita pendek, puisi, dan karya sastra pilihan bertema dari para penulis terkenal dunia dengan tingkat linguistik yang telah disesua…
Buku ini menyajikan analisis komprehensif mengenai hakikat keterampilan menulis dalam pembelajaran bahasa, khususnya yang berkaitan dengan proses (process), produk (product), dan genre teks. Jeremy Harmer menjabarkan implikasi praktis dari teori pengajaran menulis ke dalam strategi kelas yang adaptif. Di dalamnya tercakup panduan lengkap mengenai mekanika menulis (seperti ejaan dan tanda baca),…
Buku ini merupakan panduan praktis dan komprehensif yang dirancang untuk membantu pembelajar bahasa Inggris tingkat menengah hingga lanjut (intermediate to advanced) dalam menguasai pola pelafalan (pronunciation) dialek Amerika secara akurat. Ditulis dengan gaya bahasa yang komunikatif, materi di dalamnya dibagi ke dalam tiga bagian utama: vokal (vowels), konsonan (consonants), serta penekanan,…
• Buku ini hadir untuk mengupas secara mendalam fenomena kebahasaan mengenai konstruksi free adjunct yang lazim ditemukan dalam bahasa Inggris dan bagaimana perwujudannya saat dialihkan ke dalam bahasa Indonesia. Secara rinci, pembahasan di dalam buku ini mencakup empat fokus utama:\\\\\\\\r\\\\\\\\n 1. Realisasi struktur serta konstruksi free adjunct bahasa Inggris beserta padanan padanannya…
Buku ini merupakan salah satu buku panduan dan latihan tata bahasa (grammar) bahasa Inggris klasik yang paling populer dan banyak digunakan di seluruh dunia. Dirancang khusus untuk penutur asing, buku ini menyediakan penjelasan yang ringkas mengenai struktur-struktur penting bahasa Inggris, mulai dari penggunaan kata benda dapat dihitung/tidak (countables/uncountables), kata ganti (pronouns), h…
Buku ini merupakan panduan metodologis praktis yang dirancang bagi para pengajar bahasa Inggris untuk memahami dan mengajarkan kemampuan berbicara (speaking) sebagai sebuah keterampilan linguistik yang berdiri sendiri, bukan sekadar pelengkap dari pengajaran tata bahasa (grammar) atau kosakata (vocabulary). Scott Thornbury menguraikan secara mendalam kompleksitas di balik proses produksi bicara…
Buku ini merupakan modul atau buku ajar pembelajaran Bahasa Inggris Umum (General English) yang disusun khusus untuk mahasiswa di tingkat perguruan tinggi (tertiary students). Materi di dalam buku ini memadukan penguatan struktur tata bahasa (English grammar) dengan kemampuan fungsi komunikatif praktis seperti percakapan (conversation). Dengan ketebalan materi yang ringkas dan padat, buku ini d…
Buku ini memberikan pembahasan komprehensif mengenai teori, penelitian, dan praktik dalam penilaian kemampuan membaca dalam konteks bahasa kedua atau bahasa asing. Penulis menjembatani wawasan teoritis dari penelitian membaca dengan tuntutan praktis pembuatan instrumen evaluasi. Buku ini mengupas secara mendalam tentang sifat dasar proses membaca (the nature of reading), variabel-variabel yang …
Buku Using English in the Classroom merupakan panduan praktis yang dirancang khusus untuk membantu para guru bahasa Inggris—terutama yang bukan penutur asli (non-native speakers)—agar dapat menggunakan bahasa Inggris secara efektif dan percaya diri sebagai pengantar penuh di dalam kelas.
Buku ini menyajikan tinjauan komprehensif mengenai proses kognitif dan neurokognitif yang mendasari kemampuan membaca, baik dalam bahasa pertama (L1) maupun bahasa kedua (L2). Penulis menjembatani kesenjangan antara teori akademis linguistik terapan dengan praktik pembelajaran nyata di kelas. Pada Edisi Kedua ini, materi telah diperbarui sepenuhnya dengan memasukkan hasil penelitian terkini sel…
Buku referensi praktis ini dirancang untuk membantu para guru, pengembang kurikulum, dan administrator sekolah dalam memahami sekaligus menerapkan metode penilaian alternatif (non-tradisional) di ruang kelas ESL (English as a Second Language) dan bilingual. Di dalamnya disajikan kerangka kerja berbasis penelitian kuat yang menghubungkan proses penilaian secara langsung dengan instruksi harian k…
• Buku ini menawarkan pendekatan empiris dalam memahami metodologi pengajaran bahasa Inggris (ELT) dengan cara menjembatani teori pemerolehan bahasa kedua (second language acquisition) langsung dengan hasil observasi nyata di dalam kelas David Nunan-Language Teaching Methodology - A Textbook For Teachers-Prentice Hall (1991) PDF | PDF. David Nunan tidak mendiktekan satu metode kaku yang harus…
Buku ini dirancang sebagai buku teks sekaligus lembar kerja retorika dan struktur kalimat yang komprehensif bagi pelajar bahasa Inggris tingkat menengah-atas (high-intermediate) dan lanjut (advanced) yang bersiap menempuh studi akademik di perguruan tinggi. Disusun dengan pendekatan bertahap (step-by-step approach), buku ini melatih pembaca menguasai konvensi penulisan akademik yang matang. Mat…
Buku ini menyajikan landasan interdisipliner yang kukuh mengenai studi Pemerolehan Bahasa Kedua (Second Language Acquisition / SLA) bagi mahasiswa pemula di bidang linguistik, psikologi, dan pendidikan. Muriel Saville-Troike dan Karen Barto mengulas secara komprehensif konsep-konsep fundamental mengenai bagaimana anak-anak maupun orang dewasa mempelajari bahasa baru. Penjelasannya mencakup pros…
Buku ini merupakan panduan praktis dan berbasis riset yang sangat populer di kalangan pendidik untuk mengembangkan strategi pemahaman membaca siswa di semua bidang studi (lintas kurikulum). Doug Buehl menyajikan lebih dari 40 strategi pembelajaran interaktif terstruktur (seperti Anticipation Guides, Concept Mapping, K-W-L Plus, Mind Mapping, hingga Questioning the Author) yang dirancang khusus …
Buku ini merupakan referensi metodologi komprehensif dan teks dasar yang dirancang untuk membekali calon guru maupun pengajar berpengalaman dengan landasan teoritis serta aplikasi praktis dalam pengajaran bahasa Inggris (ESL/EFL). Di dalam edisi ketiga ini, materi diorganisasikan ke dalam lima unit utama: metodologi pengajaran, keterampilan bahasa (mendengarkan, berbicara, membaca, menulis, tat…
• Buku ini menyajikan panduan komprehensif mengenai transisi dari pengujian bahasa tradisional yang bersifat struktural (discrete-point testing) menuju pendekatan komunikatif yang berorientasi pada tugas nyata. Cyril J. Weir membahas landasan teoritis serta parameter penting dalam merancang, melaksanakan, dan mengevaluasi tes bahasa yang mengukur kompetensi komunikatif siswa yang sebenarnya. …
• Buku ini dirancang sebagai panduan praktis sekaligus teoritis bagi guru bahasa Inggris yang ingin meningkatkan pemahaman dan keterampilan mereka dalam mengajarkan pengucapan (pronunciation). Gerald Kelly menjabarkan analisis mendalam mengenai fitur-fitur utama sistem bunyi bahasa Inggris, mencakup vokal (vowels), konsonan (consonants), penekanan kata/kalimat (stress), intonasi (intonation),…
Buku ini membahas mengenai pemakaian kata depan (preposisi) dan kata sambung (konjungsi) yang baik dan benar dalam struktur tata bahasa Indonesia.
Buku ini menawarkan metode pembelajaran baru yang praktis dalam mempelajari bahasa Arab dengan menyelaraskan sistematika pembahasannya dengan tata bahasa Indonesia. Materi dimulai dari pengenalan kata berdasarkan fungsi penggunaannya, tata cara pembentukan kata (morfologi/sharaf), penggabungan kata (frasa), hingga penyusunan kalimat (klausa/nahwu). Cocok digunakan oleh pelajar, mahasiswa, maupu…