Buku ini membahas tentang arah kebijakan dan politik hukum pemerintah Indonesia dalam menata sistem pendidikan nasional, serta kaitannya dengan regulasi perundang-undangan.
Buku ini dirancang untuk membantu para profesional, pengelola, serta praktisi pendidikan dalam mengimplementasikan prinsip-prinsip Total Quality Management (TQM) atau manajemen mutu terpadu di lingkungan sekolah maupun instansi pendidikan lainnya. Jerome S. Arcaro menekankan bahwa mutu dalam pendidikan bukanlah hal yang mistis atau rumit, melainkan sebuah proses terstruktur dan logis yang didas…
Buku \"Cara Belajar Mengajar di Universitas Negara Maju\" karya Made Pidarta ini membahas perbandingan, analisis, serta implementasi sistem pembelajaran tingkat tinggi yang diterapkan oleh universitas-universitas di negara maju. Penulis memaparkan bagaimana dosen dan mahasiswa berinteraksi secara dinamis melalui ragam metode pengajaran modern, pemanfaatan teknologi, kemandirian riset, serta efi…
Buku ini membahas secara komprehensif mengenai konsep, prinsip, dan strategi Wealth Management (manajemen kekayaan) serta penerapannya di dalam lingkup penyelenggaraan lembaga pendidikan. Meskipun berfokus utama pada tata kelola perguruan tinggi, prinsip-prinsip finansial dan pengelolaan aset yang diulas di dalamnya juga relevan dan dapat diadaptasikan untuk manajemen sekolah dasar maupun sekol…
Buku ini membahas tentang fungsi dan metode pengembangan tes prestasi belajar untuk mengukur keberhasilan belajar siswa.
Buku ini menyajikan studi komparatif komprehensif mengenai potret, struktur, dan dinamika sistem pendidikan dasar dan menengah yang berlaku di 15 negara di dunia. Melalui pendekatan analisis perbandingan, penulis membedah kebijakan kurikulum, tujuan instruksional, serta manajemen tata kelola institusi pendidikan dari berbagai belahan benua. Negara-negara yang menjadi objek kajian di dalam buku …
Buku ini menawarkan gagasan revitalisasi atas nilai-nilai Pancasila di era demokrasi. Di dalamnya dibahas secara komprehensif mengenai instrumen hak asasi manusia (HAM), penumbuhan civic culture, prinsip masyarakat madani (civil society), serta tata kelola pemerintahan yang demokratis.
Buku ini membahas mengenai konsep dasar, kompetensi, strategi, serta aplikasi nyata bagi guru/pendidik dalam meningkatkan mutu pendidikan di Indonesia.
Buku ini memuat profil, pemikiran, serta kontribusi para tokoh dan pemikir besar dalam dunia Pendidikan Agama Islam dari masa klasik hingga modern.
Buku ini membahas metode pembentukan karakteristik anak sejak di dalam rahim menggunakan pandangan dan tuntunan nilai-nilai Islam, mulai dari doa, ibadah, hingga kondisi psikologis orang tua demi melahirkan generasi yang unggul.
Buku ini membahas tentang hadis-hadis yang berkaitan dengan pendidikan (hadis tarbawi), meliputi komponen pendidikan, metode pengajaran, serta etika pendidik dan peserta didik dalam Islam.
Pendidikan Islam dalam lintasan sejarahnya tidak pernah steril dari pengaruh sosial, politik, dan tarikan berbagai kepentingan ideologis. Buku Pergulatan Ideologis Pendidikan Islam karya Mukani ini membedah secara mendalam bagaimana institusi dan konsep kependidikan Islam mengalami dinamika pasang surut akibat kontestasi ideologi—baik internal umat Islam sendiri maupun tantangan eksternal ber…
Buku ini disusun sebagai buku daras atau buku teks wajib mata kuliah pengembangan kepribadian (MPK) Pendidikan Agama Islam di tingkat Perguruan Tinggi. Di dalamnya menguraikan pilar-pilar penting ajaran Islam yang meliputi konsep akidah (keimanan), syariat (ibadah dan muamalah), serta implementasi nilai-nilai adab dan akhlak mahmudah dalam kehidupan bermasyarakat dan akademik. Sangat berguna me…
Buku ini mengkaji konstruksi pemikiran filsafat dan epistemologi Islam dalam dunia pendidikan melalui pemikiran tokoh klasik terkemuka, Ibn Qayyim al-Jawziyyah. Di dalamnya diuraikan metodologi penggalian ilmu pengetahuan, validitas kebenaran pengetahuan dalam perspektif Islam, serta relevansi pemikiran madzhab Hanbali yang dianut oleh Ibn Qayyim dalam merespons kebuntuan tradisi keilmuan konte…
Prof. Tafsir menggugat pendidikan kita yang masih menghasilkan lulusan yang suka menang sendiri dan memaksakan kehendak, suka narkoba dan tawuran, suka curang dan tidak punya kepekaan sosial, bahkan suka serakah dan korupsi. Padahal itu semua, semua itu termasuk koruptor, adalah orang yang gagal menjadi manusia sekalipun dia seorang pejabat atau penguasa sukses. Jadi kegagalan pendidikan bukan …
Buku ini merupakan pengantar sekaligus kajian awal komprehensif bagi para pendidik (guru dan dosen) maupun praktisi yang hendak mengembangkan Pendidikan Agama Islam (PAI) secara lebih dinamis di tengah krisis kebangsaan multidimensional. A. Rifqi Amin menawarkan gagasan teoretis mengenai rekonstruksi dan reinterpretasi PAI melalui pemanfaatan pendekatan interdisipliner. Pendekatan ini melihat d…